Критерії оцінювання
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 1-4 класів
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 5-7 класів
Для оцінювання учнів, які навчаються відповідно до нового Державного стандарту базової середньої освіти (5-7 класи) розроблені Рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти, затверджених Наказом МОН України №1093 від 02.08.2024.
Відповідно до цих рекомендацій основними видами оцінювання результатів навчання учнів є формувальне, поточне та підсумкове: тематичне, семестрове, річне. Семестрове та підсумкове (річне) оцінювання результатів навчання здійснюють за 12-бальною системою (шкалою), а його результати позначають цифрами від 1 до 12.
Відповідно до рішення педагогічної ради від 30.08.2024. (протокол №1) у закладі оцінювання учнів 5-х класів буде відбуватися за 12-бальною системою.
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 8-11 класів
Оцінювання навчальних досягнень учнів основної школи здійснюється за 12-бальною шкалою (відповідно до наказу МОН України від 21.08.2013 № 1222 «Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти»).
Відповідно до ступеня оволодіння знаннями і способами діяльності виокремлюються чотири рівні навчальних досягнень учнів: початковий, середній, достатній, високий.
Оцінювання здійснюється у процесі повсякденного вивчення результатів навчальної роботи учнів, а також за результатами перевірки навчальних досягнень учнів: усної (індивідуальне, групове, фронтальне опитування), письмової (самостійна робота, контрольна робота, тематична контрольна робота, тестування, та ін.).
Оцінювання навчальних досягнень учнів старшої школи здійснюється за 12-бальною системою(шкалою), відповідно до наказу МОН України від 13.04.2011 № 329 «Про затвердження Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти».